Proyecto de Innovación Docente: UGR Cartonera (2018-2019)

UGR Cartonera es un proyecto orientado a nuevas formas de innovación docente basadas en la implementación temporal en la Universidad de Granada y en su ciudad del concepto latinoamericano de editorial cartonera. En este sentido, es un proyecto que se centra en la transferencia de conocimientos entre la Universidad y otros ámbitos, ya que en UGR Cartonera los/as estudiantes del Grado en Filología Hispánica, junto a jóvenes pertenecientes a colectivos en riesgos de exclusión, producirán libros de cartón de autores de Granada que circularán por la ciudad y que la enriquecerán social y culturalmente. De este modo contribuiremos al fomento de la lectura entre los miembros de nuestra comunidad universitaria, toda vez que visibilizamos la literatura producida por escritores y escritoras de Granada. Así nuestro proyecto se articula sobre la base de cinco acciones:

  1.  Reciclaje. El estudiantado se pondrá en contacto con la administradora, y con el servicio de mantenimiento de la Facultad de Filosofía y Letras para hacer acopio de cartones que servirán de tapa de los libros, lo que supone un canal de reciclaje alternativo.
  2.  Fomento de la lectura. Las distintas actividades que realizaremos ayudarán a que los/as lectores/as conozcan “otra” forma de aproximarse a la literatura de escritores y escritoras de Granada que resulte estimulante para sus códigos socioculturales.
  3.  Cooperación social. Se ha acordado la participación de la asociación Entrelibros para la elaboración de los libros cartoneros que fabricarán jóvenes de colectivos en riesgo de exclusión social con nuestros/as estudiantes.
  4.  Innovación tecnológica. Se grabarán entrevistas a los escritores/as, y se editarán y se subirán a YouTube y a la página web de UGR Cartonera que creará el proyecto. Además, los alumnos y alumnas producirán video-reseñas de las poéticas de los autores a la manera del booktubing y las subirán a la web. En este sentido, también se potenciarán las habilidades de comunicación del estudiantado.
  5.  Diversificación de los modos de aprendizaje. En términos académicos, UGR Cartonera enseñará a los/as estudiantes diversos modos de aprehender la literatura –en función de su valor simbólico y económico- que van más allá de los paradigmas de enseñanza tradicionales de las carreras de humanidades. Esta forma innovadora de aproximarse a la literatura les hará preguntarse por la materialidad del objeto artístico y su circuitos de visibilidad, por el valor del fenómeno cartonero y por las formas literarias que este ha potenciado.